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三分pk10:城市文化与传播学院汉语国际教育专业教研系列活动之教学改革实践会

发布时间:2024-05-31

深入贯彻落实新文科建设工作,推动学科交叉融合,提高文科人才自主培养质量,汉语国际教育专业“论文写作”课堂迎来了一次别开生面的教学改革实践活动。5月28日上午,巴丹、季品锋、陈丽军、徐小雄四位教师携手合作,1-304教室为2021级汉语国际教育专业的同学们开展了毕业论文选题指导会。四位教师充分发挥各自的专业优势,从学术价值、研究难度、创新性等方面对学生的选题进行了深入的点评和指导,帮助学生更好地明确研究方向,切实提升论文写作质量。

巴丹教授结合自身研究方向,对现代汉语语法、国际中文教育的相关选题提出了宝贵建议。她针对同学们的选题,深入剖析了当前学术研究的前沿趋势,详细解读语言学领域焦点问题,指出了具有创新性与实践意义的选题方向,并特别强调,选题应结合个人兴趣与专业所长,并着眼于其社会价值与实践意义。 

季品锋老师专注于国际中文教育教材编写、古代文学等方向,对部分同学的选题作出了肯定,详细解读了同学们毕业论文选题过程中的常见误区与难题,并给出了实用的解决方案。针对同学的相关选题,他提出,教材研究是国际中文教育的重要研究领域,教材的可操控性较强,鼓励学生们在选题时既要注重实际应用价值,又要追求学术上的创新。

陈丽军老师就现当代文学的毕业论文选题进行了深入浅出的讲解,为大家提供了专业的写作指导和研究思路。陈丽军老师认为,现当代文学研究不仅需要广泛的文献阅读,更需要深入的文本分析和独到的见解,因此在对名家作品进行深入剖析时,学生要注意如何从多个角度审视文学作品,挖掘其深层含义,另外还可以结合文学理论来丰富论文内容。最后,陈丽军老师强调,写作时要注意论文结构的严谨性和论点的明确性,并鼓励大家在写作过程中发挥创造性思维,提出独到见解,使毕业论文不仅是学术成果的展示,也是个人思考的体现。

作为论文写作课的任课老师,徐小雄老师主持了该次会议,并对二语习得以及汉语二语教学相关选题进行了详细的指导。徐小雄老师着重强调选题对于论文写作的意义和重要性,并认为扎实的文献阅读基础是做好选题的前提,建议同学们在感兴趣的方向上深挖,在前人已有研究的基础上发掘具有创新性和拓展性的选题。 

在随后的问答环节中,同学们纷纷就论文写作的疑难问题向老师们请教,老师们也一一给予了详尽而专业的解答。课堂氛围愉悦,师生互动频繁,形成了独特而富有活力的教学场景。

本次《论文写作》课堂采用课外学生模拟设计毕业论文选题,课内多位专任教师共同执教相结合的方式开展,是汉语国际教育专业教学实践改革的一次成功尝试。此次教改活动为学生提供了真实的研究环境,激发了学生的学习兴趣和动力,促进了学生的自主学习和深度学习。不同研究领域的专任教师共同执教,加强了教师之间的合作与交流,推动了跨学科融合与教学创新。今后,汉语国际教育专业将继续深化教育教学改革,积极探索高素质人才培养的新途径和新方法。


(城市文化与传播学院)


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